论改革开放与中国特色社会主义理论体系的关系

三十年改革开放实践进程与中国特色社会主义理论体系相辅相承，实践和理论相互提升，不断发展。改革开放实践推动着中国特色社会主义理论体系不断发展、完善，中国特色社会主义理论体系的形成、发展和不断创新，为我国改革开放的进行提供了有力的科学指导和理论支撑，推动了我国改革开放实践进程的不断深入发展。只有坚持不懈地推进改革开放，才能发展和完善中国特色社会主义理论体系，同时，也只有坚持好发展好中国特色社会主义理论体系．才能更好地推进改革开放的进一步发展。     

意识的强化与中日比较文学研究的再发展

中日文学比较研究首先必须强化理论意识 ,突破实证研究的终点 ,把一种“事实”的证明上升为“意义”的阐释 ,“事实———异同———原因———模式”研究思路才是文学关系研究的完整过程。其次 ,在意义研究中必须强化批判意识 ,确立文化的现代化价值取向。中国在东方文化价值论面前必须保持足够的清醒 :当年“东亚一系”、“同文同种”的文化逻辑最终走向了“大东亚共存共荣“的政治逻辑。第三 ,比较文学的思想本质是对民族主义的超越 ,应强化人类意识 ,以促进文学与思想的世界视野的形成     

理论创新是中国共产党的生命线

从中国共产党三代领导集体对理论创新的历史及其对中国社会主义建设事业和中国共产党的影响 ,阐述了理论创新对于中国共产党的重要性 ,指出中国共产党为什么能够做到理论创新并保持它正确性的原因。     

竹木家具设计原则和造型方法

探讨了竹木家具设计的原则和造型方法,提出了适合新型竹木家具的人体工效学原则、可持续发展原则、人性化设计原则、本地化设计原则和手工艺与现代科技相结合的设计原则,以及借鉴、置换、重构和移植的新型竹木家具造型方法。     

“中国特色社会主义理论体系”的理论意义与科学认识

“中国特色社会主义理论体系”这个概念的科学意义，在于它具有指导思想表述的总括性、新思想新观念的建设性和民族文化的传承性；对于“中国特色社会主义理论体系”的理解，可以有发展战略、发展道路、哲学基础和现代化路径的不同视域，这些不同视域表现了它开放的理论建构能力。     

实习教师数学课堂教学初探

教育实习是高师院校专业教育的重要组成部分,是师范生向教师过渡的必经之路.课堂教学是教育实习的中心环节.本文就如何提高实习教师数学课堂教学质量作初步的探讨.     

科学发展观理论价值探析

深刻把握科学发展观的理论价值，是全面贯彻落实科学发展观的基础。科学发展观是时代精神精华的新体现，是人类社会发展理念的新跃迁，是社会主义建设规律的新探索，是中国共产党执政理念的新概括。     

论构建社会主义和谐社会的理论贡献

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的保障。构建社会主义和谐社会，是我们党对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展；是对中国特色社会主义本质认识的深化；实现了社会主义现代化建设总体布局的新飞跃；丰富了中国社会主义现代化建设目标的思想。总之，构建社会主义和谐社会，是对中国特色社会主义理论的重要贡献。     

促进中国社会学的“理论自觉”——我们需要什么样的中国社会学?

对中国社会学来说,总结过去是重要的,但更重要的是把握现在、规划将来,以便更好地为当前和今后我国社会发展、社会建设、社会转型服务,为增进我国人民的福祉服务,为健康发展社会学学科服务.这也是我们中国社会学者,庆祝中华人民共和国成立60周年的一种形式.而要正确把握现在、规划将来"理论自觉"就显得十分重要,也不可避免.在此我们想从费孝通先生的"文化自觉",特别是从理论自觉和文化自觉之间一般和特殊的关系入手来探讨这一问题.     

罪行法定主义史论

本文从法律史的角度试论传统中国的＂罪刑法定＂,拟从固有的典章律令中,寻出比较具体客观的认识,证明传统旧制中罪刑法定主义是存在的,但由于传统中国法律的根本精神是人治,这决定了罪刑法定作为一项刑法原则就制度层面而言,在封建立法、司法的实务运作中并未落实,只在个别朝代律文中得到一定程度的体现。从罪刑法定主义到罪刑法定原则,其间的递颤是有因果脉络可寻的：惟有在法治理念、罪行法定理念深入人心的基础上,罪刑法定原则才能落到实处。